剛剛，南京市招考院公布了化學學科中考點評。南京市玄武區(qū)教師發(fā)展中心化學教研員、教授級高級教師、國家級教學成果二等獎獲得者陸建源老師認為： 2020年南京市初中學業(yè)水平考試化學試卷考點穩(wěn)定、內容基礎、聯(lián)系實際、貼近學生。整卷緊扣課程標準和教材，重點考查學生對化學學科的基礎知識、基本技能的掌握。試卷以教材中的素材、基礎實驗、熱點問題、生活實際等為背景，精心設計試題內容，注重考查初中化學主干知識。

一、延續(xù)穩(wěn)定，重視基礎

試卷在題型結構、試題內容等方面，與近幾年基本一致，考點穩(wěn)定。基礎題所占分值較大，選擇題考查的知識為考生熟悉的知識，考生可在較短的時間內完成答題。全卷考查內容包括初中化學重要元素及化合物的知識、基本概念與基礎理論、基本實驗技能和簡單化學計算等，突出了對化學基礎知識和基本技能的考查。

二、立足教材，突出主干

試題考查了教材中的主干知識、重點內容，如物質的組成、性質、結構及變化，物質的結構、性質及用途間的相互關系，物質的簡單分類，基本化學用語等；重點考查了教材上的典型演示實驗、基礎學生實驗，如常見物質的性質、常見氣體的制備、常見物質的檢驗等。以真實的情境、生活中的應用等形式呈現(xiàn)對基礎知識的考查。考生只要重視教材，了解初中化學主干知識，便可取得較滿意的成績。

三、聯(lián)系實際，關注發(fā)展

試題密切聯(lián)系生活、環(huán)境、能源、資源等問題，如衣食住行中的化學、常見物質的用途、化學物質與健康、環(huán)境監(jiān)測與保護等；關注與化學相關的社會熱點問題的考查，如“可燃冰”、“疫情防控”等。引導學生關注生活、關注環(huán)境、關注科技發(fā)展，致敬科學家、致敬普通勞動者，培育學生社會責任意識；引導學生認識化學在促進社會發(fā)展和提高人類生活質量方面的重要作用；增強學生的民族自尊心、自信心和自豪感，突出了化學學科獨特的育人功能。

總的來說，今年化學試卷重視基礎，試題的設計有利于考生的正常發(fā)揮，也切合初中化學教學的實際。注重培養(yǎng)學生的科學精神和社會責任，增強安全意識和可持續(xù)發(fā)展觀念。同時引導教師在今后的教學中應立足教材、突出雙基、強化實驗、關注評價。